Compartilhando e Tecendo Saberes

Mostrando postagens com marcador Nara Adriana Groff. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Nara Adriana Groff. Mostrar todas as postagens

sexta-feira, 15 de março de 2013

AULA EXPERIMENTAL DE TEORIA DO CURRICULO







      
nara adriana groff
Postado por Alunos e Professores do curso de Pedagogia às 16:24 Nenhum comentário:
Enviar por e-mailPostar no blog!Compartilhar no XCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest
Marcadores: Nara Adriana Groff
Postagens mais antigas Página inicial
Assinar: Postagens (Atom)

Você concorda com o design da capa do blog? Vote!

Quem somos nós...

  • Aline Fernanda Mibach
  • Aline Nunes
  • Alunos e Professores do curso de Pedagogia
  • Bruna Rambo
  • Carolina Paludo
  • Fernanda Moura
  • Fernanda Ramires
  • Fernanda Rocha
  • Francielle Guterres
  • Genessi Souza
  • Giselle Cardoso
  • Joana Pedroso
  • Juliana Prates
  • Lanaemoções Arte
  • Luana Oliveira
  • Luceles
  • Márcia
  • Regina Oliveira
  • Sheila Lopes
  • Unknown
  • Unknown
  • Unknown
  • Unknown
  • Unknown
  • Unknown
  • Unknown
  • Vânia J. C. Luiz

Postagens populares

  • RESUMO DAS TEORIAS DO CURRÍCULO
    Resumo Para um maior entendimento da turma sobre currículo e compreensão do seu significado no processo educacional, é preciso conhec...
  • RESENHA DO LIVRO DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: Uma introdução as teorias do currículo.
    A obra “Documentos de Identidade- Uma introdução às teorias do currículo”, pertencente ao autor Tomaz Tadeu da Silva, foi publicada em 2002...
  • Resumo do Cap 1:Reformas de ensino, modernização administrada do Livro Polit[ica Educacional
    Apresentação em ppt do resumo do capitulo. Cap 1:Reformas de ensino, modernização administrada Reformas do ensino, anos de 1930: primeiro ...
  • Psicologia (FREUD, PIAGET, VYGOTSKY E WALLON)
    Coloco aqui bem resumidamente as aulas de psicologia. FREUD FREUD   -Sonhos                - Associações                - Atos falhos ...
  • Resenha: A Cidadania após a redemocratização.
    A Cidadania após a redemocratização Neste capítulo o autor faz uma retomada histórica e política do cenário do país após 1985, um moment...
  • Uma teoria pós-colonialista do currículo
    Apresentamos a teoria pós-colonialista do currículo,da obra “Documentos de Identidade- Uma introdução às teorias do currículo”,  autor...
  • Livro Política Educacional:OS ARAUTOS DA REFORMA E A CONSOLIDAÇÃO DO CONSENSO :ANOS 1990.Shiroma ,Moraes, e Evangelista/3ªed RJ editora DP&A
    No dia 26/09 iniciamos a apresentação do livro POLÍTICA EDUCACIONAL,na disciplina de Políticas Educacionais I Capítulo II Os arautos da refo...
  • Refletindo: TEORIAS PÓS-CRÍTICAS....
    1 TEORIAS PÓS-CRÍTICAS   1.1   UMA COISA “ESTRANHA” NO CURRÍCULO: A TEORIA QUEER Essa teoria pretende questionar os processos discursivos ...
  • Teoria do Currículo - O Currículo como narrativa Étnica e Racial
    Apresentado por: Luana, Mayra e Sônia.
  • PLANEJAMENTO DE AULA/UNIDADE COM AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
    Faculdades integradas São Judas Tadeu – Curso de Pedagogia – 2º Semestre Disciplina: Planejamento Educacional     Docente: Tanise Müller   D...

Total de visualizações de página

Arquivo do blog

  • setembro (1)
  • agosto (18)
  • junho (3)
  • maio (3)
  • abril (6)
  • março (24)
  • dezembro (9)
  • novembro (25)
  • outubro (11)
  • setembro (14)
  • agosto (2)
  • julho (6)
  • junho (20)
  • maio (20)
  • abril (8)
  • março (11)
  • janeiro (1)
  • dezembro (12)
  • novembro (76)
  • outubro (41)
  • setembro (20)
  • agosto (20)
  • julho (5)
  • junho (20)
  • maio (17)
  • abril (20)
  • março (12)
  • fevereiro (1)
  • janeiro (2)
  • dezembro (8)
  • novembro (91)
  • outubro (21)
  • setembro (35)
  • agosto (4)

Seguidores

E cursos de extensão nas férias????Seriam interessantes????

Pesquisar este blog

Disciplinas oferecidas ao curso de pedagogia teriam procura pelas academicas no período de férias????
Alunas do Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas São Judas Tadeu. Tema Marca d'água. Tecnologia do Blogger.