segunda-feira, 19 de agosto de 2013

CULTURA: O QUE É ISTO??????


(...) podemos entender que pode ser chamado de cultura aquilo que está ao redor do homem, tudo o que ele vê, ouve, compreende ao longo de sua vida, tudo o que ele aprende a conhecer por intermédio da relação com outros homens e, em grande parte, aquilo que o constitui, tudo o que diz respeito aos seres humanos e suas interações, ou seja, a vida em sociedade, e, principalmente, tudo o que ele produz: bens materiais (as coisas, os objetos) e bens simbólicos (os significados). Mais do que aprender sobre a cultura, o que destacamos é a possibilidade de aprendermos com ela. Cultura como espaço de significação e ressignificação de valores, crenças, daquilo que produzimos e daquilo que nos produz.

sábado, 10 de agosto de 2013

AULA DE POSTAGENS NO BLOG

O BLOG SERÁ NOSSO PROCESSO AVALIATIVO. FIZEMOS MUITAS DESCOBERTAS E CONTAMOS COM A GENTIL AJUDA DA MINHA BOLSISTA JOANA PEDROSO.
AS ALUNAS DESCOBRIRAM AS POSSIBILIDADES
DE COLAGEM E POSTAGEM DAS FOTOS, VÍDEOS E REGISTROS DE AULA. ESTAMOS COMEÇANDO. OS DESAFIOS AINDA VIRÃO. MAS ESTE PRIMEIRO CONTATO SÓ VEIO FORTALECER OS LAÇOS DA TURMA. PARABÉNS PELOS AVANÇOS.

sexta-feira, 9 de agosto de 2013

teoria do curriculo

hoje nossas aula,foi de como postar um blogger.

Primeira aula no Blog (:

Super animada com a disciplina de "Teoria do Currículo", estou adorando fazer parte do Blog. 

Nossa primeira aula de como criar um blogg em 'Teoria do Curriculo"

Estou adorando essa aula e fazer parte deste blogg.
Estou muito feliz consegui acessar o blogger 
 Adorei a paciência e  simpatia de Joana, em atender uma a uma de nos alunas.
                                    Parabéns - Obrigada




1º Aula de Teoria do Currículo.

Nesta primeira aula fomos ao laboratório de informática para conhecermos o blogger. Este fará parte da disciplina de Teoria do Currículo e seguiremos trabalhando ao lado do blogger durante todo o semestre.

Primeira Aula do Blog no Laboratório

Primeira aula sobre o blog em Teoria do Currículo.

Minha primeira visita no blog.

Os temas das postagens são muito interessantes, estou gostando desta nova aventura dentro da disciplina "Teoria do currículo", mesmo esta cadeira sendo sexta-feira de noite ainda mais com uma professora com excelente didática. Estas fotos fazem parte da aula onde aprendemos a interpretar o que uma imagem está passando e em como criar uma imagem a partir de determinadas informações. Foi uma aula muito esclarecedora.

Teoria do Currículo.

Aula de Teoria do Currículo no laboratório, afim de termos o primeiro contato com o blog que a disciplina possui.
Nossa primeira aula prática no laboratório, aprendendo a fazer parte do blogspot da São Judas





Primeiro acesso ao blog

                Acessando o blog de pedagogia São Judas Tadeu, na disciplina de Teoria do Curriculo, Professora Maria Inês.


Primeira Visita ao Blog

Primeira Aula prática no blog, na aula da Maria Inês ( Teoria do Currículo)

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."
Cora Coralina

Primeira aula no Blog Compartilhando e Tecendo Saberes....

E vamos às aulas de Teoria do Currículo!!! Bem Vindas Meninas. Muitas expectativas de ensino e aprendizagem almejando a multiplicação deste conhecimento para uma perspectiva de uma Educação com Qualidade. Nós podemos!!! Sucesso a todas!!! Abraço!!!

Nossas primeiras aulas: vamos compartilhar?






quinta-feira, 8 de agosto de 2013

Proposta para análise: Vamos comentar????

Escola não pode ser menos atraente que um game, diz pesquisador
Ronaldo Mota - Por Marcus Vinicius Pinto - Terra Educação - 07/08/2013 - São Paulo, SP
Aulas que são verdadeiras sessões de torturas. Professores e gestores presos ainda a conteúdos clássicos e um sistema educacional, que vem de berço, que privilegia a dependência na hora de aprender. Tudo isso pode encontrar uma saída, de acordo com o professor Ronaldo Mota, ex-Secretário Nacional de Educação Superior e de Educação a Distância do MEC e que hoje atua no Instituto de Educação da Universidade de Londres. “Não dá para pensar em transformação educacional desacoplado da transformação de novas tecnologias” afirmou durante palestra no seminário das Faculdades Estácio, realizado nesta quarta-feira em um hotel da zona sul do Rio. “Educação não pode ser menos atraente para um jovem do que um game” disse.
O professor disse que é preciso estimular o lado de gestores, professores e alunos pelo uso das novas tecnologias. “Não dá para imaginar, hoje, professores que não saibam lidar com novas tecnologias e nem com tecnologias que estão por chegar. Acho impossível formar um bom profissional hoje sem que ele tenha sido submetido a lidar com competência com o que existe de mais avançado” afirmou, sem distinguir ensino à distância e presencial. E para ele não bastam campanhas que dotem os professores com tablets. “Tablet é um equipamento duro. O conteúdo é que importa. Ao estudante não basta ter acesso ao conteúdo. Ele precisa interagir, modificar, questionar, dar opinião, colaborar com outros colegar. Isso é barato, é factível. Alguns professores dizem que os estudantes não vão gostar. Mas estão equivocados. É disso que eles gostam. É colocar a educação em uma linguagem em todos os níveis`, afirmou Mota.
Para Ronaldo Mota os gestores educacionais e professores precisam ser ousados na hora de mudar e advoga pela ideia de lançaram portais interativos das disciplinas para que o estudante tenha acesso ao conteúdo antes mesmo de chegar à sala de aula. `Não existirá no futuro a figura do estudante que chega à sala de aula na total ignorância do vai ser falado. Alguns estudantes que não vão querer fazer isso, mas esses não terão acesso à sala de aula por não terem se preparado adequadamente. Consequemente, poderemos ter menos aulas, mas mais produtivas e mais interessantes`, disse.
E para ele, o Brasil, mesmo estando atrás de seus colegas de Brics, Russia e China, tem tudo para crescer nesse ponto, embora classifique nosso ensino médio com de baixa qualidade. “O Brasil tem 102 milhões de usuários de internet e não estamos colocando esse pessoal em contato com a educação. O Brasil é dos países mais afáveis com novas tecnologias: sistema bancário, eleitoral, acesso a portais. Fomos campeões de usar Orkut e podemos ser campeões de Facebook em pouco tempo. Tem uma juventude que gosta dessa qualidade e temos um conjunto de gestores e professores que repelem essa ideia. Que querem proibir Facebook, criar cultura anti-tecnológica e isso não funciona” afirma, dizendo entretanto que a tarefa do Brasil é gigantesca nesse ponto.
De acordo com o professor existem várias experiências, inclusive no Brasil, onde isso é feito de forma brilhante e eficiente. “O Brasil tem boas experiências mas em pequena escala. São coisas boas para pouca gente e em geral têm que se pagar. E quando faz coisas em grande escala, para quem não pode pagar, agrega má qualidade. A tecnologia pode mediar essa relação porque te permite trabalhar em grande escala com baixo custo e com muita qualidade,“ afirmou, citando como exemplo o portal educacional Veduca.
Como transformar a grande quantidade de informação, de forma rápida e gratuita a que se tem acesso nos dias atuais, em educação de qualidade, é para Ronaldo Mota o grande desafio da educação atual: “Mudar a forma de ensinar e aprender contamina os demais. O antigo analfabeto é aquele não sabia escrever. Hoje o analfabeto tem um monte de informações e não sabe o que fazer com aquilo. Informação é fundamental na formação acadêmica. O grande desafio é como criar pessoas que saibam o que fazer com tanta informação para o que mais lhe interessa” afirma, dizendo que o que o Brasil preciso apostar no ensino fundamental e médio. “Mas em geral nossos governantes são velhos e tradicionais e não gostam de tecnologia e educação.”


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quarta-feira, 7 de agosto de 2013