sexta-feira, 19 de novembro de 2010

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

PLANEJAMENTO DE AULA/ UNIDADE COM AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 
TÍTULO DA AULA/ UNIDADE: O Filme - Madagascar 
OBJETIVO(S) DA AULA/ UNIDADE: Perceber a importância da natureza, abrangendo as múltiplas inteligências durante a aula. 
RESULTADO(S) PREVISTO(S) PARA O(S) ALUNO(S): A percepção da importância da natureza e da inter-relação dos personagens do filme e dos alunos na sala de aula. 
RECURSOS OU MATERIAL DA AULA: Filme Madagascar.






SEQUÊNCIA DA AULA/ UNIDADE: 1.Assistir o filme; 2.Interpessoal; 3.Naturalistas; 4.Corporal-cinestésicas; 5.Musical; 6.Visuoespacial; 7.Linguísticas; 8.Lógico-matemáticas; 9.Intrapessoal.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: A avaliação será feita através da participação e realização das atividades. Relação e interação professor/aluno e aluno/aluno.


Josiane, Thame, Paula, Tamara e Gabriela.

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