Boquinhas na Educação Infantil

A proposta atual de Boquinhas na Educação Infantil é favorecer a aquisição da leitura e escrita, em estágios iniciais desse desenvolvimento, com crianças de 4 a 6 anos, oferecendo-lhe subsídios consistentes e diversificados, com enfoque multissensorial, fono-vísuo-articuatório, ou seja, som/letra/boquinha. É fundamental que o educador conheça os sons da fala (fonemas) e suas respectivas Boquinhas (articulemas), bem como os processos de consciência fonológica, fonêmica, processamento auditivo e visual, coordenação vísuo-motora, orientação vísuo-espacial e desenvolvimento cognitivo, para que possa promover o início do aprendizado da leitura e escrita.

O Método das Boquinhas, aprovado como Tecnologia Educacional pelo MEC em dez/09 é de fácil aplicabilidade e compreensão e já tem sido utilizado em salas de aula com todas as crianças, alunos comuns e outros com necessidades especiais, trazendo grande e positivo impacto sobre os resultados na aprendizagem e autoestima do professor e do aluno. Resultado semelhante tem sido observado na terapêutica clínica.

Público Alvo:

Professores de educação infantil, ensino fundamental, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos educacionais, fonoaudiólogos envolvidos com a educação.

Objetivos Específicos:

- Conhecer o desenvolvimento neuropsicomotor normal de uma criança.
- Conhecer as alterações mais comumente apresentadas.
- Conhecer os pré-requisitos necessários à aquisição do letramento.
- Conhecer os padrões fono-vísuo-articulatórios (fonema/grafema/articulemas).
- Aplicar o Boquinhas na Educação Infantil, favorecendo a aquisição da leitura e escrita.

- Jogar e vivenciar cada jogo, conhecendo a performance esperada para diferentes faixas etárias.

Conteúdo Programático:- O trabalho integrado entre escola/pais/profissionais;
- Os pré-requisitos neuropsicológicos para a aquisição do letramento;
- O treino da consciência fonológica/fonêmica/fonoarticulatória;
- Os processamentos auditivo e visual central;
- As habilidades vísuo-motoras e têmporo-espaciais;
- O desenvolvimento cognitivo;
- A disciplina e limites em sala de aula.
- Aquisição do letramento;
- Métodos de alfabetização;
- Sondagens de escrita segundo Ferreiro e Teberosky;
- Treino dos articulemas (boquinhas);
- Exercícios dos livros em sala de aula.
- Exercícios dos livros em sala de aula;
- Análises de crianças.

Conhecer os objetivos dos Jogos: - Dominó de Vogais;
- Dominó de Rimas;

- Dominó de Surdas/Sonoras;

- Dominó de Sílabas Complexas;

- Loto de Vogais;

- Loto de Consoantes e Categorias Semânticas;

- Caça Palavras;

- Memória de Letra Inicial;

- Memória de Sílaba Inicial;

- Lince.

- Remata

- Boca Certa

Jogar e vivenciar cada jogo;

Conhecer a performance esperada para diferentes faixas etárias.

Conhecer os possíveis desequilíbrios, associando-os aos déficits esperados;

Discutir novas formas de utilização de cada jogo.

DATA:

30 e 31 de Março de 2012

HORA:

Sexta-feira (30/03/2012): das 13:30h às 21:30h - com intervalo para Coffee

Sábado (31/03/2012): das 8:30h às 18h - com intervalo para Coffee

TOTAL: 12h de curso

LOCAL: Teatro do CIEE - Dom Pedro ll, 861 - Porto Alegre - RS

INVESTIMENTO:

ATÉ 04 FEVEREIRO...................210,00 - Em até 2X no cheque

ATÉ 10 MARÇO...........................250,00 - Em até 2X no cheque

APÓS 10 MARÇO........................340,00 -Em até 2X no cheque

Prazo de inscrição: Até dia 17 de Março de 2012 - Não faremos inscrições no local

Termo de Compromisso:

Não será aceito o cancelamento da inscrição solicitado após o sétimo dia da sua realização.

Apenas poderá ser feita a substituição de nomes, via carta assinada pelo inscrito

( De acordo com o Código de Defesa do Consumidor-Art. 49)

Inscrições e Informações:BIE LIVROS: Rua Giordano Bruno, 378 - Rio Branco - Porto alegre
Fone/Fax (51) 3331.5090 - 3019.4639 - E-mail: biecursos@terra.com.br
Depósito Bancário:
Banco Itaú- Agência 0602 - Conta Nº 37425-8

Nome: Gilberto Dufour (Comprovante de depósito por e-mail ou Fax, com ficha de inscrição).
Realização: Bie Cursos

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Ficha de Inscrição

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